명령에 있는 개인적인 차 또는 장?
많은 서쪽 매니저는 그들의 중국 협력자의 낮은 직업 활동 수준을 가진 어려움이 있다. initiative의 `부족은 그(것)들을 좌절시킨다. 이 수동적인 태도는 중국 교육 체계에서 동기부여, 그것과 뿌리박는다 관련있지 않는다.
서쪽 교육은 독립과 독창성 같이 가치에 집중된다. 아이디어를 교환하고 특정 해결책의 이점 그리고 불리를 토론하는 것은 우리의 교육 제도의 중요한 부분이다. 처음 가지고 가고 질문을 질문하는 것은 격려된다.
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