Molti responsabili occidentali incontrano difficoltà con il basso livello di pro-attività di loro colleghe cinesi. La mancanza del `di initiative lo frustra. Questo atteggiamento passivo non è collegato con la motivazione, esso sradica nel sistema educativo cinese.

La formazione occidentale è messa a fuoco sui valori come indipendenza e creatività. Scambiare le idee e discutere i vantaggi e gli svantaggi di determinate soluzioni sono parte importante di nostri sistemi educativi. Prendendo l'iniziativa e facendo le domande sono incoraggiati.

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